Guru, orang tua menyatakan keprihatinan tentang strategi pemantauan COVID-19 baru Yukon di sekolah
North

Guru, orang tua menyatakan keprihatinan tentang strategi pemantauan COVID-19 baru Yukon di sekolah

Beberapa orang tua dan guru di Yukon prihatin dengan metode baru pemerintah teritorial untuk menangani kasus COVID-19 di sekolah. Hal itu juga memicu kritik dari NDP Yukon.

Dalam email yang dikirim ke orang tua pada Rabu malam dari Departemen Pendidikan, pemerintah mengatakan akan berhenti melaporkan kasus COVID-19 di sekolah. Sebagian berbunyi bahwa pemerintah “akan mengurangi jumlah kasus dan pekerjaan manajemen kontak yang dilakukan untuk sekolah dan tidak akan lagi mengeluarkan pemberitahuan paparan sekolah.”

Sebaliknya, pemerintah akan memantau ketidakhadiran staf dan siswa di sekolah.

Email tersebut juga mencatat bahwa beberapa sekolah untuk sementara beralih ke pembelajaran jarak jauh karena kekurangan staf.

Pengumuman itu muncul ketika jumlah kasus COVID-19 di Yukon terus melonjak, dengan kasus di semua komunitas di seluruh wilayah. Hingga Jumat, ada 479 kasus aktif, menurut situs web wilayah tersebut.

Pekan lalu, wilayah itu mengatakan siswa harus kembali belajar di kelas setelah liburan. Pada saat itu, Dr. Catherine Elliott, penjabat kepala petugas kesehatan wilayah itu, mengatakan “tingkat risiko di sekolah dapat diterima” dan bahwa dia “yakin dengan keputusan siswa kembali ke ruang kelas tahun ini.”

Dalam sebuah pernyataan yang dikeluarkan Jumat, NDP Yukon mengutuk langkah untuk menghentikan pelaporan COVID-19 di sekolah, dengan mengatakan pemerintah “menghapus kemampuan administrasi sekolah untuk membuat keputusan berdasarkan informasi tergantung pada jumlah kasus dan paparan di sekolah mereka.”

Pemimpin partai Kate White menyerukan lebih banyak transparansi seputar proses pengambilan keputusan.

“Jika ini adalah saran dari Kepala Petugas Medis, maka pemerintah perlu meneriakkannya dari atap untuk memberi tahu komunitas sekolah,” kata White dalam rilis berita.

Kate White, pemimpin NDP, di Majelis Legislatif Yukon pada 7 Oktober 2021. White menyerukan transparansi yang lebih besar seputar proses pengambilan keputusan untuk menghentikan pelaporan COVID-219 di sekolah. (Vincent Bonnay/Radio-Kanada)

Reaksi beragam dari orang tua

Shari McIntosh, yang dua anaknya bersekolah di Sekolah Dasar Chris the King di Whitehorse, menggemakan sentimen ini.

“Keluarga kami telah dengan hati-hati mengamati nomor sekolah dan kami seperti hidup dengan panduan pemberitahuan paparan di kelas kami atau di sekolah kami untuk melihat apakah kami perlu menjaga anak-anak kami di rumah,” kata McIntosh.

“Tanpa pemberitahuan paparan dan informasi tentang apa yang terjadi di sekolah, kami tidak memiliki alat yang tersisa untuk membuat keputusan yang tepat lagi sebagai orang tua.”

Sementara itu, Thane Phillips, yang memiliki dua anak di Sekolah Dasar Whitehorse, mengatakan dia baik-baik saja dengan perubahan itu.

“Saya merasa itu adalah respons yang masuk akal dan salah satu cara masyarakat kita beradaptasi dengan kenyataan ini,” kata Phillips. “Saat ini, dengan apa yang terjadi dan bahkan dengan perubahan yang tampaknya akan terjadi, saya merasa aman bagi anak-anak saya untuk pergi ke sekolah.”

Guru dan kepala sekolah ‘terkejut’

Guru dan kepala sekolah di wilayah tersebut masih bergulat dengan strategi baru pemerintah untuk memantau COVID-19 di sekolah, dan banyak yang terkejut mendengar berita itu, menurut Ted Hupé, presiden Asosiasi Profesional Pendidikan Yukon.

“Selama dua tahun, kami telah diberitahu bahwa kami perlu menahan ini, kami perlu meratakan kurva, kami perlu memantau sehingga kami dapat menjaga jumlah kami di bawah kendali sebanyak yang kami bisa,” kata Hupé. “Jadi, perubahan mendadak dengan sedikit peringatan ini membuat orang terkejut.”

Hupé mengatakan wabah COVID-19 di sekolah tidak dapat dihindari pada saat ini dan lebih banyak fleksibilitas akan menjadi kunci untuk memastikan siswa mendapatkan pendidikan yang layak.

Ted Hupé adalah presiden Asosiasi Profesional Pendidikan Yukon. Dia mengatakan guru dan kepala sekolah terkejut mengetahui tentang perubahan strategi pemantauan COVID-19 di sekolah. (Laura Howells/CBC)

Dia meminta pemerintah untuk memberi kepala sekolah lebih banyak wewenang dalam pembelajaran jarak jauh dan pengaturan kerja yang fleksibel untuk guru.

“Jika kepala sekolah mengatakan sepertinya saya akan mengeluarkan 60 persen guru saya besok, kepala sekolah itu perlu memiliki wewenang dan fleksibilitas untuk bertindak,” kata Hupé. “Karena jika mereka perlu pergi ke departemen [of education], dan mereka perlu mencari tahu apa tanggapan departemen, maka kita akan kehilangan waktu.”

Sekolah sekarang harus mengirim permintaan ke departemen pendidikan sebelum beralih ke pembelajaran jarak jauh, sebuah proses yang menurut Hupé dapat memakan waktu beberapa hari.

Departemen memiliki wewenang untuk menolak permintaan tersebut, yang menurut Hupé telah dilakukan di masa lalu.

Ia berharap sekolah diberikan keleluasaan lebih untuk melayani siswanya dengan lebih baik tergantung pada berapa banyak staf dan siswa yang tidak hadir.

“Saya khawatir dengan orang-orang yang takut dan cemas, termasuk guru dan orang tua,” kata Hupé. “Saya pikir jika kita memberi sekolah alat untuk merespons dengan cepat, kita akan menjadi lebih baik, dan saya pikir orang tua akan menghargai mendapatkan informasi yang tepat waktu. Dan saya pikir para guru akan merasa lebih baik jika mereka diberi beberapa pilihan untuk menangani masalah mereka. kecemasan sendiri dan mungkin keadaan mereka sendiri.”

Perubahan kebijakan di sekolah melaporkan COVID-19 bagian dari tren nasional

Yurisdiksi di seluruh negeri beralih dari pelacakan kontak di sekolah, kata pakar kesehatan masyarakat Rob Steiner.

Baik Ontario dan Quebec mengatakan mereka akan berhenti mencatat kasus COVID-19 di sekolah.

Steiner, yang bekerja di Sekolah Kesehatan Masyarakat Dalla Lana di Universitas Toronto, mengatakan pelacakan kontak tidak lagi berguna karena seberapa cepat varian Omicron menyebar.

11:17Mengubah cara pemantauan COVID-19 di sekolah menjadi bagian dari tren nasional

Orang tua bereaksi terhadap perubahan besar dalam cara pemerintah Yukon melaporkan kasus COVID di sekolah. Elyn Jones berbicara dengan Rob Steiner, Asisten profesor di Sekolah Kesehatan Masyarakat Dalla Lana di Universitas Toronto. 11:17

“Maksud saya, Anda hampir dapat menganggapnya seperti berdiri di luar selama badai salju melihat ke atas awan dan mencoba mencari tahu dari awan mana kepingan salju itu berasal,” kata Steiner. “Itu tidak membuat banyak perbedaan dan sangat sulit untuk mengetahuinya.”

Steiner mengatakan pengujian tetap menjadi alat kesehatan masyarakat yang berharga, tetapi hanya ketika jumlah kasus lebih rendah.

Dia mengatakan meskipun sekolah tidak sepenuhnya aman, pembelajaran jarak jauh lebih berbahaya dalam jangka panjang, dan sekolah dapat dibuat lebih aman dengan menutupi, ventilasi yang baik, dan kohorting.

Posted By : keluar hk